P0
兴趣班工作总结
二○○五年秋是我担任了大（5）班舞蹈兴趣班的老师，刚开始不太顺利，但现在已经有了小进步我也在教学上慢慢总结了一点经验，当然也有不足，下面我就将本期的工作做以下总结
一、兴趣班概况：
本学期舞蹈班幼儿共计16名，均为女幼儿，这些幼儿从来没有参加过舞蹈班的训练，家长们为了发展幼儿良好的乐感及动作的协调性，因此让孩子参加舞蹈班的训练。P4
二、教育教学方面
本学期授课从九月开始到十二月底结束，上课时间是周一、三下午4：40—5：30，每次上课均严格按照作息时间进行授课，从来没有缺课和提前下课。
本学期舞蹈班的教学活动是按照月计划来实施的，在九月份为了了解本班幼儿的个体差异与音乐节奏方面的掌握的情况，活动的重点我放在了基本功和音乐节奏的训练上，如芭蕾舞手位的练习、律动练习、节奏练习《我和椅子做朋友》这样让幼儿有了更好的过渡。
十月份共计八课时，舞蹈班的教学进入了正规的训练，基于上一月的练习经验，幼儿对基本功的兴趣也不高，多数家长也要求少训练基本功的情况下，本期的活动重点在幼儿小型舞蹈的练习上，并把基本功的训练融于幼儿舞蹈中，如在幼儿舞《小燕子》中将压腿、膝、绕手腕，融于舞蹈中，这样不仅激发了幼儿对舞蹈活动的兴趣，而且也让枯燥无味的基本功训练成了孩子们喜爱的练习课。P8
在十一月，我让幼儿重点学习一些民族舞蹈基本动作，如：舞蹈《草原小牧民》，幼儿从中就学到了压碗、搓肩、骑马步等蒙古舞的基本动作。孩子们在活动中，动作渐渐由不协调变得协调、由协调变得优美了。
十二原计划准备期末汇报演出，由于天气变化和幼儿入园的减少影响被取消，于是新增加了舞蹈《跨世纪的新一代》、《感恩的心》 ，通过丰富多彩的教学活动，让幼儿更加喜欢舞蹈。在庆元旦家长开放日的活动上，我班舞蹈兴趣班表演的节目，赢得了家长的阵阵掌声，同时也得到了家长的认可。
通过月计划的实施 这些孩子在动作发展方面都有不同程度的提高。在班里上舞蹈班的孩子比没上舞蹈班的孩子动作明显协调，而且有的更加喜欢舞蹈活动，舞蹈跳得更好了，孩子们都有了进步，我为他们感到高兴。
通过一学期的训练孩子们不论从乐感上还是动作的协调上都有了很大的进步，但在工作中还有不足，我会加强自身的专业技能，把更好的舞蹈教给孩子。P12
|
