 | 首页-->舞蹈-->[中班][活动]中班舞蹈活动
[中班][活动]中班舞蹈活动 |  |
| 【用心生活】【教学讨论】 【打印】 | |
|
中班舞蹈活动P0
————《中国功夫》
活动目标：
1、通过学习武术动作，体验表演的乐趣
2、初步了解中国武术，能够表现出中国功夫有力的气概。P4
二、活动准备：
1、 物质准备：武术表演录象带、武术动作图片、腰带。
2、知识准备：幼儿欣赏过武术表演录象带，并了解一些中国武术
三、活动过程：P8
（一） 以参观武术馆引入，激发幼儿的兴趣。
1、 “今天老师要带小朋友去参观中华武术馆，到了武术馆小朋友可以到处看一看，把自己喜欢的动作和好朋友说一说、学一学。”
2、幼儿自由观察、谈论、模仿（你看过这些动作吗？在那里看过，你还会其他的武术动作吗？）
3、请个别幼儿示范P12
（1）集中幼儿（“欢迎小朋友来到我们中华武术馆，现在请小朋友找个位置轻轻地坐下。）
（2）教师引导语：刚才小朋友都参观了中华武术馆，现在我们请小朋友把自己喜欢的武术动作来表演一下。（你喜欢哪个动作？怎么做，我们大家来学一下这个动作。谁还会做不同的武术动作？）
3、幼儿随乐自由设计表演武术动作，教师随机观察。
教师引导语：现在请小朋友系上腰带跟着音乐做自己喜欢的动作，老师要看看那个小朋友做的最棒！做的最有力度。P16
（三）学习武术《中国功夫》
1、幼儿听音乐，教师完整示范
刚才老师发现很多小朋友都做得很好，有的小朋友还能根据音乐的快慢表演武术动作，老师把小朋友的好看的动作编成了一套武术，请小朋友看一看哪个是你做的动作。（教师完整示范一遍）
2、学习舞蹈动作《中国功夫》P20
（1）教师根据歌词内容逐句讲解示范武术动作
引导语：现在小朋友跟老师学一学这些好看的动作。
（2）幼儿模仿练习
（3）教师示范，幼儿完整练习一遍P24
（4）幼儿分组练习
引导语：现在老师请一部分小朋友当观众，一部分小朋友当演员，看看谁表演得好。
3、全体幼儿随乐自由表演武术动作，教师随机观察指导。
引导语：现在我们全班小朋友来表演一次。小朋友做的动作也可以跟老师做的不一样。P28
（四）活动结束：
现在武术馆下班了，我们下次在过来参观学习吧。
| | |
